Faire parler les oeuvres d'art

 

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Et si les oeuvres parlaient FICHE PE.pdf

Comme nous allons rencontrer plusieurs oeuvres durant l'année, j'essaye assez vite de donner aux élèves des réflexes pour les observer et les interpréter. De même qu'en lecture où on les incite à imaginer les pensées des personnages pour mieux comprendre ce qu'il se trame, je leur propose de faire parler les oeuvres. 

Que se passe-t-il alors ?

Quand chaque élève propose ce qu'il mettrait dans les bulles, un débat interprétatif peut naitre. Les élèves sont donc incités à justifier leur proposition avec ce qu'ils voient.

Fiche PE

Je vous joins avec le document à projeter une fiche PE pour vous donner, si tant est que ce soit utile, quelques informations sur les oeuvres présentes.

Toutes les oeuvres ne se prêteront pas "au bavardage de personnages" mais on espère que les élèves prendront l'habitude de les interpréter en prenant ça et là des indices. Tout ce qui permet aux élèves de s'intéresser aux oeuvres et de donner leur avis est bon à prendre.

C'est pour ça que j'essaye le plus souvent possible de les inciter à donner leur avis, leurs gouts, leurs émotions, leurs interprétations sur des oeuvres d'artistes ou même sur les leurs.