Street Art - Projets artistiques et débat
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Street Art ou Pas Street Art.pdf
Le débat
Séquence Débat - le procès des artistes.pdf
Grille d'observation débat élève.pdf
Grille d'observation débat enseignant.pdf
ZIL et Compagnie
Une bonne partie du début de la séquence est réalisée par Ziletcompagnie. Vous trouverez les documents et la séquence prévue sur le lien. Si je partage ces documents, c'est parce que j'ai complété ce travail. L'idée de l'oeuvre à réaliser (le voleur d'anneau) est d'ailleurs le travail d'un autre collègue qui n'a pas de blog (me semble-t-il). J'ai donc essayé de reproduire ce qu'il nous propose. Merci à lui.
Vous trouverez également d'autres documents de ma composition (car j'ai quand même un peu travaillé).
Contenus
Le déroulé, en résumé :
- Trier des oeuvres et repérer le style de Banksy
- Préparer un pochoir pour son blase
- S'exercer sur le travail de clair/obscur
- Assembler différents éléments pour réaliser "le voleur d'anneau olympique"
- Bonus : décorer l'école avec des graffs avec pochoirs
- Qu'est-ce que le street art ?
- Sortie Street Art
- Préparer un débat "Street Art, art ou vandalisme ?"
- Débattre
L'oeuvre "Le voleur d'anneau olympique"
Cette oeuvre sera à réaliser grâce à plusieurs éléments différents :
- Photo d'un mur de l'école
- Photographie retravaillée de chaque élève à décalquer et colorier en clair/obscur
- Aérosol de peinture pour sa signature
- Anneaux olympiques avec un pot en verre et de la peinture
Des traces écrites
Sur Banksy ou le street art en général :
Dossier pour le débat
Il est important que les élèves emmagasinent des informations sur un thème avant de pouvoir débattre. Ce dossier permettra de trouver diverses informations. Il peut être compléter par différents ouvrages.
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