Lecture expressive grâce au doublage
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Voici un excellent moyen de rentrer dans la lecture à voix haute. C'est très ludique et ça permet aux plus timides de rentrer facilement dans la tâche, à la condition évidemment de trouver un extrait qui correspond à leur fluence. Vous verrez que la vitesse et la taille du texte peut varier selon les propositions.
Cela faisait plusieurs années que j'avais mis ce travail de côté, freiné par l'aspect technique du doublage. Mais Maitresseuh a pu partager l'excellent support des bandes Rythmo que l'on trouve facilement sur YouTube. N'hésitez pas à vous rendre sur son blog ici pour d'autres conseils sur la lecture !
Après avoir donc dépoussiéré ce projet, voici que beaucoup de parents reviennent vers moi ravis. Eux aussi s'amusent avec leurs enfants sur cet exercice. Il ne faudra toutefois pas que l'aspect très fun de ce travail détourne les élèves de la mission première de cet exercice : favoriser la lecture excessive. Voici donc quelques notes que je vous rappelle avant de vous engager dans ce travail :
- Préparer son texte sur tapuscrit (cf. dossier joint).
- Déterminer l'état d'esprit dans lequel se trouvent chaque personnage.
- Lire son texte à plusieurs sans la vidéo quand plusieurs personnages sont concernés.
- Demander aux camarades qui écoutent de comparer les propositions et d'observer les intonations choisies.
- Passer à la mise en voix avec les bandes rythmo.
N'oubliez pas non plus qu'il existe des moyens pour éviter les publicités des vidéos YouTube en classe. Pour cela, passez par Digiview de la Digitale.
Enregistrer son doublage
Il est également possible d'enregistrer le doublage des élèves afin qu'ils puissent s'écouter. Cet exercice de réécoute est toujours gênant pour eux mais très instructif. Il permet de voir sur quels points il est possible de s'améliorer.
Pour ma part, j'ai utilisé le logiciel CapCut sans créer de compte. Cela demande toutefois quelques compétences pour le montage, assurer un volume sonore suffisant et extraire la vidéo. Mais certains d'entre vous maitrisent peut-être déjà. Si vous connaissez un meilleur moyen, n'hésitez pas à me le partager.
Merci beaucoup pour le partage de tout ce travail. Je sens que ma classe va beaucoup aimer aussi.
RépondreSupprimerMerci infiniment pour ce travail, c'est ce que je recherchais pour mes élèves. Ils vont être ravis et moi aussi !!
RépondreSupprimerAvec plaisir ! C’est un moment de travail très sympa c’est sûr :)
SupprimerMerci pour le partage de cet incroyable travail qui a dû te prendre un temps considérable! Je cherchais ce type d'outil, notamment pour les APC avec mes petits lecteurs de CM1 avec l'idée de leur faire présenter le doublage préparé au reste de la classe. Je me demande juste si ceux qui sont le plus en difficulté ne vont pas essayer d'apprendre le texte par coeur, à partir du dessin animé, pour contourner la tâche et la rendre moins couteuse (s'ils préparent le texte chez eux avec le lien vers la vidéo). Est-ce que c'est quelque chose que tu as observé?
RépondreSupprimerBonjour,
SupprimerMerci pour ce message ! Je n'ai pas eu ce cas de figure. Ce qu'il peut se passer dans tous les cas, c'est que même en connaissant le texte par coeur, si la vitesse est rapide, les lecteurs les plus faibles vont tout de même avoir des difficultés à suivre.
Cet exercice n'est pas tant un travail de décodage mais une mise en voix, une lecture d'expressive pour correspondre aux émotions dégagées par les personnages. Quand on arrive à mettre la bonne intonation, c'est qu'on a compris le sens du texte. J'utilise ce support pour introduire ce travail de lecture expressive. Cela montre également qu'il faut lire le texte plusieurs fois avant d'arriver à une lecture à voix haute de qualité. Ce qui va être dommage si l'on regarde les vidéos d'origine, c'est que l'on va copier la mise en voix, il n'y aura plus d'interprétation personnelle. C'est donc à proscrire en amont en leur expliquant pourquoi ça va leur déservir.
Quant à la préparation de cette ressource, ce n'est pas moi qui ai fait le montage vidéo, ce n'était donc pas le partage le plus couteux en temps pour moi.
Bon courage ! :)
Merci pour ta réponse. Je teste à la rentrée :)
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