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En pièce jointe une séquence sur le dictionnaire pour les CE2 (ou plus). Plusieurs exercices du dossier peuvent être réalisés par les cycles 3 :
- Des défis dico : trouver le plus grand nombre de mots dans le dictionnaire en un temps donné. Progressivement, on demande, pour le mot qui suit, une nature particulière. On peut également jouer sur la durée selon l'âge des élèves.
- Le texte modifié : J'ai préparé quelques fables de La Fontaine à modifier quand les élèves ont vu les classes de mots concernées (verbes, noms, adjectifs). Des mots sont en gras et doivent être remplacés par des mots se trouvant avant ou après. Pour la fiche +2, quand on doit modifier un verbe, on va chercher le deuxième verbe dans le dictionnaire après celui du texte. Quand on a terminé, on lit le texte à nos camarades pour voir s'ils arrivent à reconnaitre l'original. Ici aussi, on peut se mettre en équipe pour que ce soit plus simple et plus rapide.
Pour ce dernier exercice, j'imagine que le résultat peut différer selon le dictionnaire utilisé. Voici ce que cela peut donner avec celui que j'ai utilisé :
En guise d'exercice d'entrainement, j'utilise l'activité de Lutin Bazar que l'on trouve ici. Je mets ce travail en atelier autonome par la suite.
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