Le débat mouvant

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Le débat mouvant a un intérêt très spécifique pour les élèves, il donne à voir le pouvoir de sa prise de parole sur son auditoire. Lors des autres phases de discussion (débat argumentatif, discussion à visée philosophique), il est possible de se rendre compte que l'on nous a écouté lorsque les camarades reprennent un argument que l'on a énoncé. Avec le débat mouvant, on engage son corps entier dans la discussion. Si j'arrive à convaincre un ou plusieurs camarades, alors je les vois se déplacer vers moi. S'installe alors un besoin pour chaque participant de trouver de bons arguments.

Ce dispositif s'intègre à une séquence plus complète sur le développement des compétences orales. A voir sur un autre article.