Ombre et lumière
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Reproduire des ombres Théâtre d'ombre.pdf
Dans cette séquence, les élèves commencent par se dessiner au soleil avec leur ombre. L'analyse des différents dessins et leurs regroupements permettront de déterminer différents critères pour bien représenter une ombre. Il suffira d'aller dehors (si le soleil est de la partie) pour valider ou invalider des propositions.
Représenter ce qui vient d'être fait avec des lampes-torches et des playmobil permettra d'affiner un peu plus la connaissance dans cette thématique. L'utilisation de schéma permettra aux élèves de comprendre que les rayons de lumière se déplacent tout droit.
L'utilisation d'un théâtre d'ombre sera à nouveau le moyen de manipuler quelques paramètres pour jouer avec les ombres et pourra être un point de départ vers un travail créatif autour d'un spectacle d'ombre.
Vous pourrez alors prolonger ce travail pour aborder les phases de la Lune.
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